《魔法親親》共讀心得：在掌心親一下，孩子就把媽媽的愛帶去上學
The Kissing Hand
我女兒上幼稚園第一天，八點在教室門口哭到十點。老師說他哭累了會停，結果他哭到隔壁班老師都來遞衛生紙。那陣子我什麼都唸給他聽，唸到這本《魔法親親》的時候，封面那隻小浣熊站在森林邊緣哭，轉過來跟我女兒根本同一個表情。小浣熊說不想上學，想留在家裡跟朋友玩玩具看書盪鞦韆，我女兒在旁邊點頭，我在旁邊嘆氣。故事裡浣熊媽媽沒有說別哭了要勇敢，她抱住奇奇，然後給了他一個祕密。這個祕密讓我知道這本書跟其他分離焦慮繪本不一樣，它不叫孩子堅強，它讓孩子把媽媽的愛帶在身上。
這本書在講什麼
不想上學的奇奇
小浣熊奇奇哭著對媽媽說不想上學。他想留在家裡跟朋友玩遊戲。想玩自己的玩具。想看自己的書。想盪自己的鞦韆。媽媽沒有罵他也沒有說大道理。媽媽抱住奇奇。用鼻尖碰碰他的耳朵。那是浣熊表達愛的方式。奇奇的情緒慢慢安靜下來。
這個故事的靈感來自作者奧黛麗·潘恩的女兒。她女兒四歲要上幼兒園時非常焦慮。於是作者寫下這個溫暖的故事。
媽媽說的祕密
媽媽溫柔地告訴奇奇。你去了學校會交到新朋友。會玩新的玩具。會看新的書。會盪新的鞦韆。奇奇還是不太願意。媽媽就說有一個很棒的祕密要告訴他。這個祕密很老很老。從外婆傳給媽媽。現在要傳給奇奇。奇奇好奇地問是什麼祕密。
媽媽拉過奇奇的手。在他手心親了一下。然後輕輕握住。這就是魔法親親。
手心的親親
媽媽對奇奇說。這只手要先握著。只要在學校覺得孤單。就把手貼在臉頰上。魔法親親就會跳到他的臉上。讓他覺得溫暖又舒服。奇奇帶著這個祕密去上學。他走進學校的時候。心裡還是有點害怕。可是他的手心藏著媽媽的親親。
那是一種看不見的陪伴。媽媽告訴他。不管去哪裡。媽媽的愛都會跟著他。他覺得自己不是一個人。
學校裡想家的時候
奇奇在學校。想家的時候還是會出現。他想起媽媽說的話。把手貼在臉頰上。那個親親真的在。他的心裡暖暖的。好像媽媽就在旁邊。學校沒有想像中那麼可怕。但是故事到這裡。奇奇還不知道一件事。媽媽一個人在家也會想他。
他會不會也送媽媽一個魔法親親呢。這個答案還沒解開。
為什麼值得共讀
同類繪本很多都在教孩子接受上學，這本卻把重點放在媽媽的愛不會因為分開就消失，而且給了一個孩子真的能用的動作。唸完書你也會在孩子手心親一下，這個儀式比故事本身更有效，孩子記得的是那個溫度。
我特別想講的幾個點
浣熊媽媽先接住眼淚再講道理
奇奇哭的時候她沒有說不要哭，而是把他抱在懷裡，用鼻尖碰碰耳朵，等他安靜下來才開始說話。這個順序本身就是最好的示範。
魔法親親是一套具體的儀式
打開手掌、親一下、握起來，這個動作簡單到孩子閉著眼睛都會做。故事裡說親親會從手心衝上手臂鑽進心裡，這句話孩子真的會信。
共讀延伸可以真的親一次
唸完以後在孩子手心親一下，跟他約定想媽媽的時候就把手貼在臉上。讓他知道媽媽的親親還在掌心裡，這比說一百句媽媽愛你更有用。
我的心得
唸到浣熊媽媽在奇奇手心親一下，女兒也把手伸過來說媽媽妳也親我。她的小手攤開在我面前，那一刻我差點唸不下去。
講到小浣熊在學校把手貼在臉上，我女兒問他為什麼要貼臉。我說因為媽媽的親親會跳上去。結果她馬上把手貼在自己臉上說我沒有感覺，害我笑場。
後來她上學前會主動把手伸出來，我在手心親一下，她握著拳頭走進教室。有一天她放學跟我說，中午睡覺的時候把手貼在臉上，覺得媽媽在旁邊。
這本不是立刻見效的書。唸完第一次她照樣哭，而且頁數不多價錢不算便宜，故事節奏也偏溫和，對兩歲以下或急性子的孩子可能坐不住。
書裡的話
哪種孩子適合
準備上學、分離焦慮、需要隨身安全感的孩子
- 準備上幼兒園或幼幼班的孩子
- 有分離焦慮、分開時需要安全感的孩子
- 媽媽懷老二或常需要短暫分離的家庭
- 已經完全適應學校生活、沒有分離焦慮的孩子
- 兩歲以下或不太坐得住的孩子
私心筆記
我發現孩子要的不是保證媽媽會準時來接，而是一個可以自己掌握的想念方式。魔法親親高明的地方是它把想念變成一個動作，孩子隨時可以做。
這本書我會拿來送給準備上幼兒園的朋友，特別是那種媽媽比小孩還焦慮的家庭。因為親的是孩子，但被治癒的是媽媽。
後來我女兒也會在我要出門時抓著我的手親一下，跟我說媽媽這是你的魔法親親，你上班想我的時候要貼在臉上。她掌心的溫度讓我愣在那裡。
最後
如果孩子正卡在上學分離焦慮，買這本回家，睡前唸一遍，然後真的在他手心親一下。不是每個孩子都立刻見效，但是那個魔法會留在心裡，也許很久以後，在他需要的時候跳出來。不適合的就省下來，去公園盪鞦韆比較實際。
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