《熊熊說不出來》共讀心得：孩子學會拒絕，爸媽也該複習的一課
我女兒最近學會一句話，叫做隨便啦。問她吃麵還吃飯，隨便啦。要看哪本繪本，隨便啦。剛開始我還覺得她很好養，後來發現不對，她明明不喜歡吃麵，每次吃完都皺眉頭。我問她那為什麼不說，她聳聳肩說，怕媽媽會生氣。天啊，五歲就在委屈自己討好別人，這怎麼得了。所以我看到這本《熊熊說不出來》的時候，簡直像看到救命繩。它用一隻不會拒絕的大熊，把小孩心裡那團說不出口的彆扭全畫出來了。
這本書在講什麼
大熊的快樂其實很簡單
故事一開始，大熊坐在花田裡的長椅上，腿上擺著餅乾、一本故事書，身邊還飄著一顆橘紅色的氣球。他心裡想，我挺喜歡當一隻熊的，我喜歡我的餅乾、我的書、我的氣球，還有獨自坐在這張專屬於我的長椅上。
那一頁的畫面很安靜，大熊的表情看起來滿足極了，好像什麼都不缺。他就是想一個人待著，享受屬於自己的時光。看到這裡我還想說，這隻熊過得真愜意啊，結果下一頁麻煩就來了。
狐狸來了，大熊的嘴巴背叛了心
狐狸走過來問，大熊你好啊，我可以坐這裡嗎？大熊心裡想的是，哎……呀……，可是嘴巴卻說，哎，當然可以啊。接著小狼蹦出來說想吃一口餅乾，大熊心裡明明在喊才不要呢，嘴上卻說好好享用。
然後兔子來了想看他的書，大熊內心嘆氣說噢我的天，嘴巴卻講拿去看吧。每一次的畫面都一樣，大熊的表情越來越僵硬，手卻還是把東西遞出去。他給出去的速度快到好像不用思考，明明不想給，卻一個拒絕的字都說不出來。
連最喜歡的氣球都讓出去了
後來大象也來了，說那顆氣球會讓牠很開心。大熊心想我的天不會吧，可是最後還是說給你吧，親手把氣球交給了大象。到這裡大熊身邊的東西已經全沒了，長椅的一半被狐狸佔著，餅乾被小狼吃光了，書在兔子手上，氣球也飄到大象那邊去了。
他喜歡的麋鹿從眼前走過去，大熊想開口叫住牠，卻什麼都說不出來，只能眼睜睜看著牠走遠。那一頁的大熊縮在椅子角落，表情委屈極了，明明是自己讓出去的，卻難過得好像被搶了一樣。
忍到最後，只能靠大叫收場
大熊越想越不對勁，明明都是自己喜歡的東西，怎麼莫名其妙全沒了。他終於忍不住，張大嘴巴發出好大一聲啊啊啊啊啊，把旁邊的動物們全嚇跑了。
這一叫把所有人都趕走了，長椅空了，餅乾沒了，書也被帶走了，氣球也不在了，只剩下大熊一個人坐在那裡。故事到這裡還沒結束，大熊安靜下來之後，好像終於想通了什麼。
他站起來，朝某個方向走去，那一頁的畫面暗示他要去把屬於自己的東西要回來，但到底怎麼開口的，書裡沒有馬上告訴你。
為什麼值得共讀
同類的情緒繪本很多，但這本特別的地方在於，它不直接教孩子怎麼說不，而是先把那種明明不想答應卻還是點頭的矛盾感演給孩子看。孩子會發現原來不只有我會這樣，連大熊也會。有了共鳴，後面要談拒絕就容易多了。
我特別想講的幾個點
重複的節奏讓小孩超有感
每個動物來的橋段都長一樣，大熊心裡想的跟嘴巴說的完全不一樣。小孩聽兩次就抓到規律，第三次會自己搶著說大熊心裡其實不想。
表情變化就是最好的教材
大熊從一開始的滿足，到後來嘴角越來越僵、眉頭越來越緊。不用講大道理，光看圖孩子就懂什麼叫委屈。
讀完可以玩角色扮演
我跟女兒讀完就輪流演大熊，一個人裝狐狸來要東西。練習說我不想給你的時候，語氣要怎麼講才不會吵架。
我的心得
女兒聽完說，大熊好笨喔，不想要就說不要啊。我說對啊，那你下次不想吃麵的時候也要說出來喔。她突然安靜了。
讀到麋鹿走過去那頁，女兒問我為什麼大熊不叫住牠。我說因為牠怕麋鹿覺得牠很自私吧。女兒說，可是那是牠的朋友耶。
我自己讀完其實有點心虛，因為我就是那種別人拜託就說好的人。陪小孩讀繪本讀到自己被戳中，這種經驗還真不多。
要講缺點的話，就是書頁數不多，內容也不算厚，如果孩子已經很會表達自己了，可能覺得太簡單。但對還在憋著不敢說的孩子來說，剛剛好。
書裡的話
哪種孩子適合
總是不敢拒絕、委屈自己討好別人的孩子
- 不敢拒絕別人的小孩
- 總是把東西讓出去、自己委屈的孩子
- 想教孩子設立界線但不知道怎麼開口的爸媽
- 已經很會表達拒絕的孩子可能覺得太淺
- 追求厚頁書、想一本讀很久的家長不適合
私心筆記
我發現自己就是那隻大熊。同事臨時塞工作給我，我心裡明明在尖叫，嘴上卻說沒問題。女兒比我誠實多了。
我打算拿這本去送我那個永遠不會拒絕別人的朋友，她女兒跟我女兒一樣，都遺傳了這種憋死自己的個性。
唸到最後一頁的時候，女兒突然站起來學大熊大叫，啊了好久。叫完她說好舒服。好吧，這也算一種情緒釋放。
最後
如果你的孩子也是那種明明不想卻還是說好的性格，這本真的可以收。它不會讓孩子馬上學會拒絕，但至少讓他知道，原來不只有我會這樣。知道自己不孤單，改變才有起點。